三天的比赛转瞬即逝，但是带给我的冲击与震撼却是刻骨铭心的。依旧记得赛场上评委们鼓励的眼神、选手们自如的表现和工作人员细致的服务。感谢外教社给青年教师们提供了一个展现自我的舞台，让我们得以近距离与专家交流、与同行切磋。这样的经历对于一个青年教师是弥足珍贵的。
我一直觉得自己很幸运，能够拥有一份自己热爱的工作。这份热爱让我愿意不断反思教学理念，摸索促进学生学习兴趣和效果的方法。爱因斯坦说过“Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school.”我希望学生在离开教室以后，仍然拥有对英语的兴趣和热情，仍然记得学习英语的方法。我在课堂上除了讲解词汇与语法外，更加关注对学生人文精神的培养。我鼓励学生用学到的语言去反思生活，谈论社会热点，欣赏真、善、美。当学生学着用另外一种语言去思考自己、思考人生的时候，他们就会收获一种新的思维方式，看到一个不一样的世界。为了激发学生的表达欲望，我会开展各种各样的活动，如辩论、话剧、小组展示、演讲等，让他们积极主动地开展探索性学习。这些产出活动可以调动学生学习词汇与语法句式的欲望和动机，带动他们主动学习。
不得不说，备赛的半年是我成长最快、收获颇丰的半年。收获来自于与同事的交流、与同行的交流、与评委的交流。这次成绩的取得，和首医同事们无私的奉献和分享是分不开的。我抽到的题是How to fall in love with math，文章从内容到语言都有相当的难度。学系为了教学展示专门组织了三次研讨会，精心打磨每一个细节。依旧记得青年教师学术沙龙上，大家深度挖掘授课材料的场景，一个个金点子在思维的碰撞中迸射而出；也忘不了技术支持一遍遍制作课件背景的细致和耐心；更忘不了领队卢凤香老师和刘娟老师专业的指导和悉心的照顾。
三天的比赛让我结识了很多优秀的选手，他们优美的发音、沉稳的教姿、开阔的眼界让我意识到教无止境。同样是讲数学这篇文章，同组选手有的从自然界的螺旋纹切入，引申到数学之美；有的聚焦文章的写作风格，教学设计独到新颖，让人大开眼界。最让我感动的是赛场上那些从事一线教学十多年的老师，他们依然充满热情、精益求精。从这些同行身上，我学到的是敬业精神和专业素养。
赛场上评委的点评也是字字珠玑，发人深省。唐力行教授的提问直指教学中的关键问题，课堂上如何提问、如何纠错、如何将批判思维的培养渗透于整个教学环节中，这些问题都值得我思考。所有评委老师对年轻老师的肯定和鼓励让我们深受鼓舞。
通过大赛，我也意识到，成为一个优秀的英语教师不仅需要扎实的语言基本功，还需要深厚的人文素质、丰富的人生经历和积极的生活态度。多读书、读好书，应当是我们职业生涯中不可或缺的一部分。
比赛已经结束，我会将这段经历牢牢铭记，将从大赛中学到的先进教学理念带回课堂，上好每一次课。感谢大赛给我的职业生涯绘上了浓重艳丽的一笔，让我带着满满的信心，继续追寻我的高等教育之梦。