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第四届教学大赛综合组一等奖陶鑫说课

陶鑫,任教于首都医科大学。2012年毕业于北京外国语大学,获语言学与应用语言学硕士学位。2013年5月获第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛北京赛区综合组特等奖。

参赛感言

备赛是快速成长和蜕变的历练,参赛是碰撞思维火花的兴奋,赛后思考是洗尽铅华之后的冷静与沉淀。我会带着大赛给我的启发,继续前行。



比赛心得

三天的比赛让我结识了很多优秀的选手,他们优美的发音、沉稳的教姿、开阔的眼界让我意识到教无止境。同样是讲数学这篇文章,同组选手有的从自然界的螺旋纹切入,引申到数学之美;有的聚焦文章的写作风格,教学设计独到新颖,让人大开眼界。最让我感动的是赛场上那些从事一线教学十多年的老师,他们依然充满热情、精益求精。从这些同行身上,我学到的是敬业精神和专业素养。

通过大赛,我也意识到,成为一个优秀的英语教师不仅需要扎实的语言基本功,还需要深厚的人文素质、丰富的人生经历和积极的生活态度。多读书、读好书,应当是我们职业生涯中不可或缺的一部分。

比赛已经结束,我会将这段经历牢牢铭记,将从大赛中学到的先进教学理念带回课堂,上好每一次课。感谢大赛给我的职业生涯绘上了浓重艳丽的一笔,让我带着满满的信心,继续追寻我的高等教育之梦。



说课点评

点评专家:刘正光教授

陶鑫老师的说课具有以下几个可圈可点之处。

1. 教材的处理能力较强。

2. 教学理念清晰,方法运用自如。陶鑫老师将对课文主题思想的理解分解到两个任务中:
(1)小组分析讨论全文结构和主题思想;
(2)将全文的主题思想浓缩成一个图表,要求学生补充完整。
这样比较有效地调动了学习者的主观能动性,将课堂教学时间和活动集中到批评性阅读和重点语言知识(态度意义的表达方式)的讲解与训练上了。

3. 重点突出,力求一课一得。陶鑫老师用非常准确、流利的语言清晰、完整地呈现了整个授课单元的教学内容、教学过程以及相关的教学手段和教学活动,体现出较强的课堂驾驭能力、组织能力和较好的知识结构,反映出陶老师教学理念明确、方法恰当灵活、思路严谨、过程清晰,也展现出陶老师稳重、自信的气质。
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