得知要作为广东省特等奖参加全国决赛的时候，我既兴奋又忐忑。一方面期待从全国顶尖教师身上取经，一方面又担心自己还没有准备好。本届大赛注定是一场持久战，经历了好几次对课程的重塑，十几次的打磨，有幸在高手云集的角逐中崭露头角，并取得好成绩。
全国决赛我抽到的题目是creativity，一开始觉得抽到这个主题很幸运，仔细研究后发现还真不太好操作。教学比赛要求教师在短短20分钟内把教学理念、学情分析、教学方法、教学目标、培养学生能力的教学手段等贯穿在每分每秒每个角落。创造力是个无形无色的概念，同时也是当代大学生所欠缺的能力。作为教师，应当以身作则，不仅要在自身的教学设计中体现创造力，同时也要带领学生发现并挖掘属于他们自己的创造力。当我遇到困难的时候，我很庆幸身后有强大又温暖的教师团队和无条件支持我的学生们。团队里的老师们耐心地和我一遍又一遍打磨课程，学生们激情饱满，陪着我一次又一次进行教学排练。感谢他们的无私付出，不仅让我享受比赛过程，也收获了自身成长。
通过这次比赛我认识到，没有完美的教学设计，只有以学生为本、以语言为中心，不断地沟通、内化、打磨、实践，才能朝完美更近一步。作为一名教师，我们的职责是教书育人，但有时候却容易忽略教材本身，我们必须回归到文本，挖掘教材的内容，培养学生的思维能力，才能做到真正的教书育人。这次比赛让我积累了赛教的经验，也更好地认识了自己，让我更有信念做一个让学生有收获、对社会有贡献、内外兼修的好老师。