能成为英语教师应该说是我人生中的一个偶然，但是，随着教学生涯的开始，我深深地爱上了这份职业，也深深地爱上了我的学生。外教社举办的这次全国大学英语教学大赛，为我的教学生涯注入了新鲜的血液和活力，虽然参与比赛给我带来了巨大的压力，但也给了我更大的动力。
在这次比赛中，来自全国各地的优秀青年教师汇聚上海，汇聚上外，让我感到了一丝的激动与紧张。赛前的紧张准备是痛苦的、矛盾的，每天都在自我否定、自我更新，期待能给大家展示出最完美的20分钟。当真正站到讲台上那一刻，看着台下亲切的评委专家和那些可爱的学生，却发现心里没有任何的紧张和矛盾，一切就变得像平时上课一样，平静、顺利、充满激情!
在观摩其他选手的精彩授课时，我自然而然地被他们带入到角色当中，带着巨大的知识渴求，希望自己能够成为一名学生。通过观摩也让我对现代英语教学感触颇深，作为一名英语教师，应具有扎实的英语专业知识，熟练而准确的表达能力，开放而灵活的讲课方式，特别是大学英语教师，更应当掌握现代教育教学理论与技术。在英语课程中，传统意义上学生被动学习的方式应逐渐变成师生互教互学，形成一个真正的“学习共同体”。这样的变化，也使得我们教师的角色从“知识的传递者”转变成“知识的指导者”。
非常感谢这次大赛主办方以及大赛组委会，正是你们的努力，让我们参赛的每个人都有了这样一个锻炼、进步、升华的机会，让我们看到了更新的教学理念，更完美的课堂安排，更纯熟的授课经验，也让我们看到了未来。我们还有很长的路要走，也许艰苦，也许曲折，但沿途一定是风光无限!