时光荏苒，岁月如梭，年终岁末总让人感叹光阴流逝的速度之快，而“年中”对于学生们来说，有着更为特殊的含义——一整个学年终于结束，自己又“大”了一级，不少人还要离开昔日的教室，踏入更高一级的学府进行学习，或是步入社会，开始自己的职业生涯。

说到这“学年”，纵观世界不难发现大多数国家的教育系统都选择秋季作为一个学年的开始。在我国，只要不是在周末，那么“9月1日”便是中小学校“铁定”的开学日。这里面到底有什么讲究？各方的说辞不尽相同。有人说古代的农耕社会劳动力紧张，夏日的农忙需要孩童一起劳作；有人认为夏天天气炎热，不适合学习，随着9月天气逐渐转凉，适合学子们从“新”出发；西方也有说法指出14世纪，苏格兰的兰登勋爵推广了秋日开学的制度，并且一直延续至今。无论如何，秋意渐浓之时便意味着学习之旅再度启程，似乎已成了约定成俗的联想。

一个学年通常包含两个学期：秋季学期和春季学期，这便是传统的学期制（Semester）。而如今，许多国外高校普遍采用超过两个学期的多学期制。在美国，除了传统的学期制外，亦有很多大学采用学季制（Quarter）。顾名思义，该学制把一学年划分为四个小学期：秋季学期、冬季学期、春季学期、夏季学期，每学期仅为短短的两个半月，这意味着学生一开学就得马上进入学习状态并快速适应高强度的学习压力，深夜还泡在图书馆挑灯学习更是常有之事。而在欧洲和澳洲，三学期制（Trimester）则较为常见，它包括秋季学期、冬季学期和春季学期，特点同样是课程速度快、假期短，目前中国也有不少高校开始实行三学期制，为学生提供更为丰富的教学资源，满足学生个性化需要。

随着大家的学习观念日益开放，不少人选择不走寻常路，以别样的方式开始自己的“新学年”。例如，越来越多的学生在家长的支持下，在高中或本科毕业后选择“gap year”。在这一年里，他们有的出国游学，有的前往贫困地区支教，有的加入国际志愿者团队，在社会的大环境中汲取养分，磨砺自己。今天的微课就将为大家带来School Experience，展示学校生活中方方面面的生活图景，并且引导你开口道出属于你自己的学校体验。