第九届教学大赛商务英语专业组二等奖王涛授课

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授课点评:

王涛老师的授课目标清晰,课堂安排合理,教学过程生动有趣。20分钟的授课,王老师设计了各项课堂活动,牢牢抓住了学生的注意力,较好地完成了预期目标。

针对“商务英语中的跨文化交流”这一议题,王涛老师以情景设计为主线,从自身口译经历中感受到的文化差异入手,切入课文中的跨文化元素,分析篇章结构特点,进而引导学生的深度思考和批判思维。无论是“小测验”的设计(02'05''—03'33''),还是引导阅读时的“问题意识”(08'20''—13'30''),或者模拟商务会谈现场的“角色扮演”(14'10—17'20''),王涛老师都用心组织授课材料,从伊斯兰文化、日本文化、印度尼西亚文化、芬兰文化中的细节差异入手,培养学生的文化敏感。课堂上关于日美、中美双边商务会谈的现场模拟,王老师的任务设计也恰到好处。

总之,王涛老师注重课堂活动的设计,形式多样,与学生互动紧密,集知识性、趣味性和思考性于一体,引导学生学习商务谈判中的核心要素。值得关注的是,王涛老师的课堂还兼顾了语言基本功学习,在词根分析、词义解释、图片描述、同义词等词汇拓展中启发了学生的外语学习能力。建议就这一环节投入更多时间更多教学设计,使学生的外语技能与文化知识同步提高。


点评专家:汪小玲教授

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  • 主讲人:王涛
  • 时长:23.9分钟
  • 来源:外教社 2018-12-14