优秀又合适的视频素材是调动学生积极性、提升课堂质量的一大“神器”，老师们都乐意用，用好了成就感满满。不过经常也会头疼，网上的视频资源那么多，到底哪个才是适合在这堂课上用的呢？灵机一动找到了合心意的视频，后面的问题也接踵而来：我们要怎样恰如其分地使用视频素材，让它融入到整体的教学设计里？

于是，中国外语教学网围绕这一甜蜜的困扰策划了第三期讨（zeng）论（shu）活动，欢迎各位老师积极参与！

Step1：在中国外语教学网资源板块的“视频资源”搜索“带字幕”标签的视频（也可直接点击这里，选择自己感兴趣的视频观看，在评论区谈谈如果您将该视频用于课堂，如何能物尽其用？（有没有细心的老师发现这里的视频资源很容易“匹配”到教学内容呢？——其实这些视频都是根据我们的教材主题收集的精华素材哟）

您可以选择一个或多个角度出发：

使用时机与目的：什么样的课会用？课前播放作为一个导引，穿插在课堂中支撑某一个教学点，一堂课快结束时作为补充和深化/拓展，还是融合在翻转课堂的设计里？

使用方式：简单播放一遍，还是会结合口头翻译、问答甚至是设计一些练习？

您会对学生提出启发式问题，鼓励学生们思考与交流讨论吗？

您还可以将您设计的问题、练习写出来，与其他老师交流分享，共同进步！

Step2：将您评论的视频地址分享到教学网的交流QQ群（群号：153193622），让其他老师能够看到！（视频页面就有分享按钮喔，自动生成链接与密码，其他人没有邀请码也能访问——顺便说一句，这个功能很适合用来分享给学生。